Novo espaço oferece acolhimento e suporte aos estudantes, especialmente aos alunos da Educação Especial, em momentos de desregulação emocional ou sensorial.
Os estudantes da Escola Municipal Lídia Usuy Ohi, em Cianorte, iniciaram o segundo semestre letivo com uma importante novidade: a implantação de uma Sala Sensorial. O ambiente foi estruturado para oferecer acolhimento, segurança e suporte especializado aos alunos, principalmente aos que integram a Educação Especial.
A Sala Sensorial conta com brinquedos sensoriais, jogos pedagógicos e recursos táteis e visuais destinados ao relaxamento. O espaço poderá ser utilizado quando os estudantes apresentarem sinais de estresse, desregulação emocional ou sobrecarga sensorial.
Após o atendimento, a proposta é que o aluno consiga recuperar o equilíbrio e retornar às atividades na sala de aula regular. A iniciativa reforça a política de educação inclusiva desenvolvida na rede municipal de ensino.
Projeto começou a ser estruturado em 2025
A organização do espaço teve início em 2025, com o incentivo da Secretaria Municipal de Educação de Cianorte, que encaminhou os primeiros materiais para a escola.
Com o aumento da demanda, a direção da unidade decidiu ampliar o projeto em 2026. A escola adquiriu novos recursos pedagógicos e equipamentos específicos por meio de uma mobilização envolvendo famílias e comunidade escolar.
Parte dos valores utilizados na estruturação da Sala Sensorial foi arrecadada com as contribuições realizadas na cantina da escola. A parceria foi fundamental para que o projeto pudesse sair do papel.
Diretor destaca importância do acolhimento
O diretor da instituição, Anderson Olivares do Nascimento, atua há quase 14 anos na rede municipal como professor de Atendimento Educacional Especializado.
Segundo ele, a implantação da Sala Sensorial representa uma conquista profissional e também pessoal, após sua filha receber o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista, com nível de suporte 1.
“Sempre busquei oferecer a máxima qualidade de ensino para os alunos autistas, mas esse assunto tornou-se ainda mais sensível e pessoal quando minha filha recebeu o laudo de TEA suporte 1”, afirmou.
O diretor destacou ainda que o ambiente ajudará os estudantes a se reorganizarem nos momentos mais difíceis de estresse.
“Meu grande desejo é que esta iniciativa sirva de modelo e que esse projeto seja implementado em outras escolas do nosso município”, completou.
Secretaria pretende ampliar projeto em Cianorte
A iniciativa está alinhada às ações de fortalecimento da educação inclusiva em Cianorte. A Secretaria Municipal de Educação planeja expandir o modelo para todas as escolas da rede regular de ensino.
A coordenadora Educacional e Pedagógica de Educação Especial, Edileuza de Souza Reis, ressaltou que a Sala Sensorial não deve ser vista como um ambiente de isolamento.
“A Sala Sensorial não é um local de isolamento, mas sim de acolhimento e regulação, permitindo que a criança encontre o equilíbrio necessário para continuar participando ativamente das atividades escolares”, explicou.
De acordo com a coordenadora, espaços dessa natureza são fundamentais para garantir o bem-estar e a permanência dos estudantes neurodivergentes no ambiente escolar.
“A intenção da Secretaria é expandir esse projeto para todas as unidades de ensino da rede municipal”, afirmou Edileuza.
Fonte: Secretaria Municipal de Comunicação Social de Cianorte.
